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sexta-feira, 23 de abril de 2010

Formação para o Jovem...


         Jesus, o Bom Pastor
                     Por: DOM EURICO DOS SANTOS VELOSO 
                    ARCEBISPO EMÉRITO DE JUIZ DE FORA, MG.

                          



O profeta Isaias havia anunciado que o Messias abriria sua boca em parábolas para que os de coração endurecido, vendo, não vissem e, ouvindo, não ouvissem. Quando Jesus anunciou sua missão misericordiosa nesta parábola, cheia de ternura, do Bom Pastor, o Evangelista nos relata que “eles não entenderam do que estava dizendo” (Cf. Jo. 10,6). Seu coração estava cheio de ódio porque não o queiram reconhecer como o Filho de Deus e “Novamente apanharam pedras para apedrejá-lo” (vs.21)e mais adiante, procuravam prendê-lo (vs.39).


Que o nosso coração esteja disposto e atento para percebermos todo o ensinamento da parábola e, sobretudo, para a vivermos na confiança ilimitada na bondade de Deus.

O pastor, uma realidade natural para o povo a quem Jesus falava e que perdurou por séculos até bem pouco tempo atrás, antes da transformação da economia rural em industrial. Ele cuidava das ovelhas e as guardava do perigo, levava-as às pastagens e, deixando seguras todas as outras, saía a procurar a que se extraviara, cuidava-lhe as feridas daquela jornada solitária e a levava novamente ao convívio das demais.

Jesus se intitula o Bom Pastor. Bom, ele o era por essência, como Filho de Deus, em quem habita. Em sua plenitude, a Bondade, ensina Santo Gregório, papa. Bom, também e ainda na sua forma, enquanto entregou sua vida pelas ovelhas que lhe foram confiadas pelo Pai. Não só se sacrificou por elas, continua o mesmo santo, mas ainda deu-se em alimento e bebida, na eucaristia: “Bom Pastor, entregou sua vida pela suas ovelhas para que, em sacramento para nós, vertesse seu corpo e sangue e saciasse as ovelhas que remira com o alimento de sua carne”. 

Santo Tomas, no hino seqüencial “Lauda Sion”, que se reza na liturgia da missa da festa do Santíssimo Corpo e Sangue do Senhor, retoma o mesmo tema. Da Eucaristia, memorial da morte de Cristo, que nos dá em alimento, pede e suplica que nos conduza às pastagens eternas.

Na continuidade da parábola, Jesus ensina que a ovelhas conhecem a voz do Pastor e o seguem. Não reconhecem o mercenário, que não é pastor e a quem não interessa as ovelhas senão o ganho da jornada. Ele deixa vir o lobo que rouba rezes e devasta o rebanho. As ovelhas do redil de Cristo e ainda as de outro redil que vieram se juntar, os gentios que estavam longe da Aliança, reconhecem a voz do Pastor pela fé e pelo amor e o seguem aonde Ele as leva porque lhe foram dadas pelo Pai. 

Quando Jesus anunciou que daria seu Corpo em alimento, os judeus e muitos discípulos se afastaram. Então o Mestre Divino perguntou aos que ficaram se também eles não queriam ir embora. Pedro respondeu em nome de todos: “Senhor as que iremos? Só tu tens palavra de vida eterna” (Cf. Jo.6,68). Como em outra passagem, não foi a sabedoria humana que inspirou a resposta, senão a inspiração divina, pela fé.

Jesus é a Porta pela qual se entra no redil. Quem não entra por esta Porta é assaltante e ladrão. O único caminho que nos conduz à segurança do aprisco e às pastagens eternas é o Filho de Deus: “Eu sou a Porta: se alguém entra por mim será salvo, poderá entrar e sair e achará pastagens” pois “Eu vim para que todos tenham vida e a tenham em abundância” (Cf. Jo.10,9-10).

Quando da Ascensão aos Céus, Jesus ordenou aos seus discípulos que continuassem a sua missão: “Ide por todo o mundo e proclamai o Evangelho a toda a criatura” (Cf. Mc. 16,15) E, conclui o Evangelho que os apóstolos partiram e pregaram por toda a parte. A continuidade do rebanho de Deus na terra, a Igreja, foi confiada a eles e a seus sucessores. Aos que foram chamados para esta missão devem conformar sua vida com a vida de Cristo e estender sua dedicação, seu amor, a sua misericórdia ao povo de Deus. E, seguindo a mesma lição de São Gregório, já citado, estar dispostos a oferecer sua vida por aqueles que lhe foram confiados.

São Pedro recomenda aos presbíteros: “Apascentai o rebanho de Deus que vos é confiado, cuidando dele, não contra a vontade, mas de bom grado como Deus quer...mas tornando-vos modelo para o rebanho (Cf. 2Ped, 5,2) 

A nós, comunidade de fé e caridade, importa reconhecer neles a mesma voz do Pastor Eterno e retribuir com a mesma caridade e amor. Assim seguiremos o Bom Pastor, o Pão da Verdade e reconhecemos que Ele nos apascenta e nos guarda enquanto esperamos atingir os bens eternos na terra dos vivos. (seq. citada.)

quarta-feira, 21 de abril de 2010

Mensagem...

Hoje é Tempo de ser Feliz


A vida é fruto da decisão de cada momento. Talvez seja por isso, que a idéia de plantio seja tão reveladora sobre a arte de viver.  Viver é plantar. É atitude de constante semeadura, de deixar cair na terra de nossa existência as mais diversas formas de sementes. 

Cada escolha, por menor que seja, é uma forma de semente que lançamos sobre o canteiro que somos. Um dia, tudo o que agora silenciosamente plantamos, ou deixamos plantar em nós,será plantação que poderá ser vista de longe...  Para cada dia, o seu empenho. A sabedoria bíblica nos confirma isso, quando nos diz que "debaixo do céu há um tempo para cada coisa!" 

Hoje, neste tempo que é seu, o futuro está sendo plantado. As escolhas que você procura, os amigos que você cultiva, as leituras que você faz, os valores que você abraça, os amores que você ama, tudo será determinante para a colheita futura. 

Felicidade talvez seja isso: alegria de recolher da terra que somos, frutos que sejam agradáveis aos olhos!  Infelicidade, talvez seja o contrário. 

O que não podemos perder de vista é que a vida não é real fora do cultivo. Sempre é tempo de lançar sementes... Sempre é tempo de recolher frutos. Tudo ao mesmo tempo. Sementes de ontem, frutos de hoje, Sementes de hoje, frutos de amanhã! 

Por isso, não perca de vista o que você anda escolhendo para deixar cair na sua terra. Cuidado com os semeadores que não lhe amam. Eles têm o poder de estragar o resultado de muitas coisas. 

Cuidado com os semeadores que você não conhece. Há muita maldade escondida em sorrisos sedutores... 

Cuidado com aqueles que deixam cair qualquer coisa sobre você, afinal, você merece muito mais que qualquer coisa. 

Cuidado com os amores passageiros... eles costumam deixar marcas dolorosas que não passam... 

Cuidado com os invasores do seu corpo... eles não costumam voltar para ajudar a consertar a desordem... 

Cuidado com os olhares de quem não sabe lhe amar... eles costumam lhe fazer esquecer que você vale à pena... 

Cuidado com as palavras mentirosas que esparramam por aí... elas costumam estragar o nosso referencial da verdade... 

Cuidado com as vozes que insistem em lhe recordar os seus defeitos... elas costumam prejudicar a sua visão sobre si mesmo. 

Não tenha medo de se olhar no espelho. É nessa cara safada que você tem, que Deus resolveu expressar mais uma vez, o amor que Ele tem pelo mundo.  Não desanime de você, ainda que a colheita de hoje não seja muito feliz. 

Não coloque um ponto final nas suas esperanças. Ainda há muito o que fazer, ainda há muito o que plantar, e o que amar nessa vida. 

Ao invés de ficar parado no que você fez de errado, olhe para frente, e veja o que ainda pode ser feito... 

A vida ainda não terminou. E já dizia o poeta "que os sonhos não envelhecem..."  Vai em frente. Sorriso no rosto e firmeza nas decisões. 

Deus resolveu reformar o mundo, e escolheu o seu coração para iniciar a reforma. Isso prova que Ele ainda acredita em você. E se Ele ainda acredita, quem sou eu pra duvidar... (?)

Educação em Foco: Momentos...

III Congresso Internacional Transtornos e Dificuldades de Aprendizagem Atualidades da Neurociência e da 
Psicologia para a Educação


Nos dias 17 e 18 de Abril tive o privilegio de participar em Belo Horizonte do III Congresso Internacional Transtornos e Dificuldades de Aprendizagem Atualidades da Neurociência e da Psicologia para a Educação, que contou com a participação de diversos especialistas que nos levaram a pensar sobre novos meios de conceber a educação nos dias de hoje.

A expectativas por este congresso foi tão grande que todas as vagas foram preenchidas. 

Os palestrastes foram:

Jesús Nicasio García Sánchez (Espanha) – Psicólogo e PedagogoTerezinha Nunes Carraher (Univ. Oxford / Inglaterra) – Psicóloga 
Abram Topczewski (SP) – Neurologista 
Egídio Romanelli (PR) – Neuropsicólogo 
Eugênio Cunha (RJ) – Psicopedagogo Fábio Barbirato (RJ) – Psiquiatra 
Flávia Heloísa dos Santos (SP) - Psicóloga 
Jaime Zorzi (SP) – Fonoaudiólogo 
Jane Patrícia Haddad (SP) – Psicopedagoga 
José Salomão Schwartzman (SP) – Neurologista 
Júlio Furtado (RJ) – Psicólogo e Pedagogo 
Maria Cristina Machado Ribeiro (MG) – Psicóloga 
Maria Lúcia Weiss (RJ) – Psicóloga e Pedagoga Rosita Edler (RJ) – Pedagoga 
Sonia Rodrigues (SP) – Pedagoga 
Vinícius Catão (MG) – Químico   

Através de diversos Debates, Palestras, Comunicação Orais e Mesas Redondas tivemos a oportunidade de ver e estudar o que há de mais novo para a construção da educação hoje.

Agradeço a Secretaria de Educação de Caetanópolis que me proporcionou este momento ímpar na minha formação como Especialista da Educação. Da nossa Secretária fomos mais de 20 pessoas que puderam desfrutar neste maravilhoso evento. 

Muito em breve neste BOLG estarei divulgando as principais atividades exploradas neste congresso juntamente com os resultados alcançados com nossos educandos.

Rafael Araújo Rocha
Pedagogo

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Emílio em FOCO: "Projeto Novo Mundo"

Tema: "Afetividade e Sexualidade" 




O processo de formação da pessoa atravessa toda a existência humana, e assume matizes diferentes em cada fase da vida.  Em cada etapa o homem é chamado a aprofundar o conhecimento de si mesmo, a tornar-se pessoa, a realizar-se como pessoa. O processo formativo diz respeito a um ser vivo com aspirações e perguntas particulares, que se encontra em um determinado momento de sua historia, em certo contexto cultural, evolvendo assim a interioridade e o ambiente externo à pessoa. Assumir a tarefa de educar implica estar disponível a acompanhar os educandos em suas perguntas, a deixar-se tocar pela realidade deles, com suas dificuldades e desafios e, por isso, constitui uma possibilidade constante para o educador aprofundar seu próprio processo formativo.  De modo especial quem trabalha com adolescentes é provocado continuamente a olhar para si, a dar razões de seus posicionamento e responder em primeira pessoa sobre questões emergentes, enfim, é chamado a mostrar seu rosto pessoas que estão em busca do próprio.

Para contribuir para o processo formativo do adolescente é preciso considerar alguns traços presentes no desenvolvimento da pessoa que está adolescente, do ponto de vista de sua interioridade. Em um segundo lugar compreender algumas características da mentalidade atual que influenciam esse desenvolvimento e, por fim, apontar algumas indicações para o educador que se propõe a colaborar na formação integral dos adolescentes que acompanha.

O ponto de partida para falarmos de educação da afetividade e da sexualidade é o conceito de pessoa, considerada em todas as suas dimensões: corpórea, psíquica e espiritual. A sexualidade compreende o ser humano em sua totalidade; a pessoa não pode exprime-se senão enquanto homem ou enquanto mulher. A masculinidade e a feminilidade são características inscritas na pessoa desde sua concepção. As características genéticas que estão na célula do zigoto e, depois, em todas as outras células são uma realidade sexuada; o ser humano, ao nascer, já possui suas características físicas próprias de homem ou mulher, e o desenvolvimento da personalidade deriva daí. Assim, a sexualidade está intimamente ligada — seja na sua origem, seja na sua expressão ou finalidade — a todas as dimensões do ser da pessoa.

Sendo assim, nós da Escola "Emílio de Vasconcelos Costa" em parceria com o PSF Rural desenvolveu durante este 1º Bimestre no projeto "Novo Mundo" o Tema: Sexualidade e Afetividade, tendo como foco a descoberta de se mesmo e a valorização de seu ser. 

Primeiramente foi apresentado o tema aos alunos pelas professoras de Ciências que em sala discutiram, fizeram um levantamento das principais dúvidas e criaram diversos cartazes informativos sobre o tema.

A culminância se deu no dia 14 de Março, onde em parceria com os Estudantes do Curso Superior em Enfermagem da Faculdade Ciências da Vida apresentam um teatro tendo como foco a descoberta da sexualidade na Adolescência e seus principais "mitos". Logo após foi aberta a discussão com perguntas feitas pelos alunos e respondidas pelos acadêmicos, que com um papo direto e na linguagem deles prenderam atenção de todos os jovens. As perguntas foram sobre diversos assuntos como: Namoro, Virgindade, Beijo, Sexo na Adolescência, "o Ficar". 

Esperamos que a partir deste projeto possamos estar a levar os jovens a um novo olhar sobre a descoberta da sexualidade em suas vidas, na buscar de valores éticos e do respeito para com o outro e consigo mesmo.

Rafael Araújo Rocha
Pedagogo

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Próximo tema: Família 

Emílio em FOCO: "Projeto Novo Mundo"

Projeto Liderança 2010




O Projeto "Novo Mundo" da Escola Municipal já esta sendo colocado me prática.

Os temas selecionados para este ano de 2010 são: 

Ø     1º Bimestre: Sexualidade e Afetividade (14 de Abril)
Ø     2º Bimestre: Família (30 de Junho)
Ø     3º Bimestre: Direitos e Deveres (29 de Setembro)
Ø     4º Bimestre: Orientação Profissional (17 de Novembro) 

Mas antes de tudo é necessário trabalhar a questão dos representantes de turma. Eles são responsáveis de representar sua turma em reuniões bimestrais informando a Direção e ao Setor Pedagógico suas ideias e também apontar sugestões para a busca de cidadãos comprometidos com sua comunidade na busca constantes de pessoas criticas e reflexivas.

Este trabalho é realizados nos do ensino fundamental do 6º ao 9º ano, tendo também  a oportunidade de melhorar a liderança em sala de aula. 

Para a escolha deste representante foi realizado um trabalho em todas as salas sobre o perfil de representante de turma, pois  uma  um líder precisa saber lidar com as diversidades encontradas em sala de aula. Atualmente, pelas circunstâncias em que vivemos, o exercício da liderança se torna ainda mais importante e fundamental na condução de grupos.

Em cada sala foram escolhido 1 casal de representes que além de participar de todos os encontros deverão estar atentos ao dia-dia da escola.

Entre os objetivos do curso está manter uma relação de diálogo entre educador, educando e orientação educacional, para que juntos possam estabelecer uma relação de afetividade, cumplicidade, exercendo um papel fundamental para as práticas do cotidiano escolar.

Na primeira etapa do projeto, realizada no mês de março, a Direção da Escola juntamente com o Setor Pedagógico fez um encontro de reflexão sobre o perfil de um líder. Neste encontro, os representantes de turma participaram de dinâmicas e ouviram sobre técnicas de organização e rotina escolar. Ainda trabalharam questões como características, atribuições e procedimentos do líder, perfil de liderança e compromisso ético.

Vejo que a escola a escola é um espaço onde é possível transformar e conviver com as diferenças e que o bem-estar individual passa pelo bem estar coletivo. Um líder deve ser capaz de sensibilizar as pessoas e grupos na ação individual e coletiva para a realização de um determinado objetivo percebido por todos como comum.

Esperamos que com este projeto possamo fazer cada dia mais de nossa Escola um lugar democrático onde todos possam estar a participar da construção do conhecimento.

Rafael Araújo Rocha
Pedagogo

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Texto Trabalhado com os Líderes

PARA SER UM VENCEDOR

          Todo ser  humano  tem  diversos  desejos, metas  e  objetivos  em  suas  vidas,  mas  alguns  acreditam  que  esses  desejos,  essas metas  e  esses  objetivos  jamais  serão alcançados ou realizados, sejam por motivos  físicos, emocionais,  financeiros,  falta de tempo, entre outros.
Para que se possa vencer é necessário  traçar metas e  criar uma estratégia para atingi-las. 
Não  se  trata de estabelecer um  sistema  rígido, em que  completar o que  se começa seja uma obrigação, sem permissão para  crises ou  sem  flexibilidade para fazer mudanças. Mas sim, aprender a decidir e realizar o que é  importante na vida, sem adiar nem se distrair.
E para ser considerada uma meta é imprescindível seguir-se algumas regras, senão tudo não passa de um simples desejo otimista:

  •     Escrever a meta em um pedaço de papel de maneira clara, pois com isso ela se tornará real;
  •      Determinar um prazo para realização dessa meta;
  •      Relacionar  as  dificuldades  para  se  alcançar  os  objetivos,  pois  com isso prepara-se também mentalmente para superá-las;
  •            Traçar um plano de ação;
  •      Listar  pessoas,  bibliografias,  para  buscar  ajuda  para  atingir  os objetivos;
  •      Definir o resultado (o benefício) ao atingir os objetivos


Luiz Marins  acredita  que  as  pessoas  de  sucesso  são  aquelas  que  não  têm medo  de  se  comprometer  e  que  compreende  que  o  sucesso exige  de  cada um  a coragem para correr  riscos, para assumir compromissos e  lutar por seus objetivos.
Para  ele  as  pessoas  que  não  queiram  "doar-se"  àquilo  que  fazem  jamais  terão sucesso  algum,  pois  jamais  experimentarão  o  prazer  de  serem  avaliadas  positivamente, jamais alcançarão seus objetivos e metas.

DICAS PARA VOCÊ VIVER MOTIVADO PARA VENCER

              I.      Só não erra quem não faz: Errar não só é humano, como  necessário. O desenvolvimento e a aprendizagem ocorrem muito mais através da análise  de  nossos  erros  do  que  de  nossos  acertos.  É preciso ter  a coragem de errar.  
           II.      Pare de reclamar: Tem  gente  que  só  consegue  ver  defeitos,  erros, encontrar  motivos  e,  cada  vez  mais,  reclamar  de  tudo  e  de  todos. Essas pessoas precisam ser treinadas para ver o outro lado do mundo.
         III.      Imagina-se  vencedor:  Crie  em  sua  mente  imagens  positivas  e vencedoras.  Imagine-se conseguindo as coisas que deseja. É preciso condicionar  ou  recondicionar  a  nossa  mente  para  tudo  isso.  Seja positivo.
        IV.      Desperte  a  pessoa  cansada  que  está  dentro  de  você:  É  preciso acordar, despertar, ressuscitar aquela pessoa que um dia existiu dentro de você e que acreditava na vida, na capacidade de lutar e de vencer. Acredite: Você foi feita para o sucesso!
           V.      Abaixo  o  mau  humor:  Pessoas  mal-humoradas,  rabugentas,  que vivem  "emburradas",  estão  fadadas  ao  fracasso  no  relacionamento interpessoal e, portanto, distantes do sucesso que tanto almejam.
        VI.      Muito  obrigado:  Acostume-se  a  agradecer.  Faça  do  agradecimento um hábito em sua vida.
      VII.      A  inveja:  As  pessoas  invejosas  são  pessoas  doentes  que  não  se importam com si mesmas  e que somente conseguem se olhar através do  espelho  do  sucesso  alheio.  É  necessário  levá-las  a  ver  seus próprios  pontos  positivos,  suas  virtudes  e  suas  possibilidades  de vencer pelos próprios méritos.
   VIII.      Sinta  coragem  e  avance:  O  desconhecido  sempre  traz  medo  e insegurança.  Mas  tem-se  que  olhar  o  novo  como  oportunidade  de medir  a  própria  capacidade  de  vencer  obstáculos,  de  criar,  inovar. Sinta coragem e avance em direção ao sucesso.
        IX.      Tenha atitude de aprender sempre: Quanto mais alto for o seu nível hierárquico, mais você precisa ouvir, ler e desenvolver-se. Procure não perder  nenhuma  oportunidade  de  crescer,  aperfeiçoar-se  com  a experiência alheia, trocar idéia, enfim, aprender.
           X.      Abaixo dos grandes egos: Observe a si mesmo. Veja se o seu ego não  está  crescido  demais  e  se  as  pessoas  não  estão  loucas  para  ficarem  livres de  você. Cuidado! Um  ego  crescido  é  caminho  para  o isolamento. 
        XI.      Faça  agora,  não  deixe  para  depois:  Há  pessoas  que  tem  o  mau hábito de  adiar  as coisas. Deixam  tudo  para  depois.  Essas  pessoas são  conhecidas  e  avaliadas  pelos  outros,  simplesmente  pelo  seu hábito de "transferir os seus compromissos para o outro dia".
      XII.      Escreva  seus  objetivos  e metas:  Ter  objetivos  e metas  não  basta para  levá-lo  ao  sucesso.  É  preciso  que  você  os  escreva,  pois  ao escrevê-los,  você  terá  um  "documento"  que  o  fará  responsável  pelo que realmente você deseja.

CONSIDERAÇÕES FINAIS

Às vezes, quando acontece a uma pessoa algo que a desagrada, ela pensa que alguém a está prejudicando. E assim, ela não percebe que a situação, mesmo adversa, é uma oportunidade para se desenvolver.
Nós temos de aprender por nós mesmos, observando quando nossa vida se torna  uma  série  de  tentativas  e  desistências  com  realizações  abaixo  de  nossa capacidade. Aprender a reconhecer em nós o grande potencial que não está sendo realizado.
É claro que não dá para saber o que nos acontecerá no futuro, mas podemos ter a certeza de que  lutamos por algo em que acreditamos  realmente, e com  isso, podemos conhecer tanto o fracasso como a vitória. 
Para vencer e atingir os objetivos é necessário acreditar que somos capazes e lutar com todas as  nossas  forças,  pois  realizar  os  próprios  sonhos  é  o  maior presente que podemos nos dar.
No decorrer  das  nossas  vidas  sempre  estamos  aprendendo  e  nosso maior aprendizado  está  em  nunca  desistir  de  realizar  os  nossos  sonhos  e  desejos. Não podemos  desistir no  primeiro  obstáculo  que aparece, pois  tudo  é uma  questão  de tempo, de insistência e de continuarmos acreditando.   


RAFAEL ARAÚJO ROCHA
Pedagogo
Reg. 011206/2006

segunda-feira, 19 de abril de 2010

CNEC em FOCO: "CINE CNEC"


A Arte Cinematográfica , com o seu aparato tecnológico apropriado para documentar, encenar e narrar histórias, construiu uma nova maneira de olhar para o mundo, possibilitando, através do filme, que se entre em contato com o sonho do outro, tendo em vista sonhar o próprio sonho, para que o indivíduo entenda melhor outras realidades e situe-se nela, assim como crie vínculos afetivos e sinta-se parte de algo maior e mais complexo. 

Assim no dia  12 de Abril demos inicio no Colégio Cenecista "Bernardo Mascarenhas" o Projeto "CNEC CINE" que tem como foco trabalhar filmes de buscam um olhar do Jovem para as questões sociais e levando em conta os valores sociais, éticos e a busca da valorização da pessoa humana.

Este projeto tem como fico a exibição de filmes de qualidade, de forma que desperte no espectador seu papel social e aguce seu senso crítico, permitindo um despertar não politizante, mas político, não partidário, mas humano dos nossos jovens.

O primeiro filme a ser exibido foi "O Menino do Pijama Listrado", cuja a sinopse já foi divulgada neste BLOG. 

Para esta primeira exibição contamos com a participação dos alunos do 8º e 9º Ano, além de todo o nosso Ensino Médio.

Agradecemos a participação de todos os alunos e já estamos nos preparativos para a próxima exibição...

Rafael Araújo Rocha
Pedagogo

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